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Brasil pode estar vivendo segunda onda de Covid-19 diz diretor da Opas

Olá, professor(a)! 

A matéria que indicamos hoje fala sobre um tema recorrente nos últimos meses, o COVID-19. Comece explicando para os seus alunos do que se trata o texto e promova um momento de reflexão fazendo perguntas como: Por que o número de pessoas infectadas aumentou novamente? O que precisamos fazer para reverter/evitar isso? Refletindo sobre o comportamento geral da população e a saudade da escola e dos colegas, discutam o livreto da professora Cássia Guillen, participante do Ler e Pensar, “O que você vai fazer quando tudo isso passar?” que trata da pandemia de uma forma leve e cheia de esperança. Após realizar a contação da história, peça aos pequenos que retratem o que eles irão fazer quando tudo acabar, assim como os personagens fizeram, para isso eles podem produzir desenhos, músicas, danças, fotos, vídeos, enfim, deixe que se expressem como preferirem. Por fim, exponha os materiais criados para todos e não deixem de rever tudo para realizarem as ações que retrataram quando tudo isso passar! 

Clarice, a pernambucana.

Clarice, a pernambucana.

Olá, professor(a)! Analisar obras significativas das literaturas brasileiras e de outros países e povos, é uma das habilidades a ser desenvolvida no Ensino Médio, de acordo com a BNCC. Aproveite a matéria da Gazeta do Povo para trabalhar com seus alunos as obras de uma das maiores autoras de literatura brasileira. Você pode ler a matéria com eles, em sala de aula ou virtualmente, para fazer uma introdução à vida e obra de Clarice Lispector, para então orientar a leitura de um de seus contos ou romances. E que tal propor uma resenha crítica diferente? Os alunos podem criar poemas, crônicas, podcasts, vídeos ou outros formatos para falar sobre suas impressões sobre a obra, a autora e o período literário. As produções podem ser compartilhadas com a turma e expostas virtualmente em um Padlet.

Conheça a história do tradicional bairro de Santa Felicidade

Olá, professor (a)!

A matéria que indicamos fala sobre a história do bairro Santa Felicidade. Peça para os alunos lerem esse texto e em seguida que escolham um bairro para pesquisarem sobre. Para isso, eles podem se basear nos tópicos tratados na matéria, como: história de colonização, quais são as atividades mais legais pra realizar nesse lugar (quando a pandemia acabar), três curiosidades sobre a região e gastronomia. Para finalizar com chave de ouro juntem todas as informações e escrevam uma matéria de jornal, como a que indicamos, e não deixem de conversar sobre como é produzido um jornal e quais são as diferentes linhas editoriais. Depois publiquem os materiais nas redes sociais da escola, encaminhem por WhatsApp para todos da comunidade escolar, ou até mesmo criem um jornal mural, em uma área de circulação da escola. 

Casal se casa em frente a um lar de idosos para que mãe da noiva assistisse pela janela

Olá, professor(a)! 

Essa matéria mostra que algumas das nossas tradições foram modificadas por conta da pandemia de Covid-19. Aproveite a história retratada para conversar com os alunos sobre o que mudou na vida deles, como as festas de aniversário, as aulas, os passeios ao ar livre e etc., com o objetivo de refletirem sobre como as coisas estão diferentes depois do alastramento do vírus. Para deixar a aula ainda mais legal, peça para os pequenos que produzam desenhos, vídeos, áudios, ou o tipo de material que preferirem (se necessário, com o auxílio de um adulto), retratando como as pessoas podem comemorar as datas importantes de um jeito diferente, e não se esqueçam de reforçar as medidas de prevenção. Depois, organizem o material em formato de guia, mural online ou físico, blog… fazendo com que a turma possa escolher um nome criativo para ação. Por fim exponham a campanha da forma que considerarem mais eficiente (WhatsApp das famílias, redes sociais…). 

12 atividades de Natal para fazer com as crianças

12 atividades de Natal para fazer com as crianças

Olá, professor(a)! A dica de hoje é para os pequenos. Fazer atividades lúdicas e divertidas é importante para o desenvolvimento das crianças e, especialmente neste momento de distanciamento social, o Natal é uma época que inspira atividades em família. Que tal se inspirar na matéria da Gazeta para criar um material on-line com dicas de brincadeiras, receitas e exercícios de criatividade para os seus alunos fazerem em casa, com a família? Você pode usar ferramentas, como o Canva ou o Google Apresentações, para listar e ilustrar essas atividades. Envie o material para os pais e peça que eles registrem em fotos ou vídeos as atividades que fizerem com as crianças. Para finalizar, façam um amigo secreto virtual (é possível fazer o sorteio on-line, em sites de amigo secreto gratuitos)Como presente, as crianças podem produzir cartões e enviar pelo correio, ou então criar desenhos no computar, com a ajuda dos familiares, e enviar para seu amigo secreto por e-mail. 

Crianças que mordem outras nem sempre estão expressando agressividade

Olá, professor(a)! 

Vamos trabalhar os sentimentos?! Essa matéria é voltada para os adultos, por isso inspire-se nela e introduza esse assunto na sua aula através da história “A ilha dos sentimentos” que está presente no canal Varal de Histórias, para a Educação Infantil, ou do filme Divertidamente, se você trabalha com o Ensino Fundamental. Depois de assistir às histórias, converse com os pequenos sobre o que cada um entendeu do vídeo apresentado e desenvolva esse assunto ainda mais através de atividades lúdicas. Uma dica de atividade é criar um caderno de vivências da turma, que pode ser adaptado e feito de forma digital também.  Esse caderno ficará com o aluno durante uma semana e nele, se necessário com o auxílio de um adulto, ele irá contar como foi sua semana com os seus familiares e ainda dirá como estava se sentido nos momentos que decidiu escrever. Vale colocar fotos, textos, desenhos, ou até mesmo vídeos e áudios, caso opte pela versão digital. 

 

Menina arrecada 100 mil dólares com biscoitos e ajuda crianças em tratamento de doenças raras.

Olá, professor (a)! 

Essa matéria mostra que uma atitude simples pode mudar a vida de muitas pessoas! Inspire-se na linda história trazida e trabalhe a empatia mostrando esse vídeo do canal Inteligência Relacional A importância da Empatia introduza o assunto. Esse material demostra que se colocar no lugar do outro não é fácil, mas é preciso, então peça para as crianças retratarem através de (desenho, vídeo, dramatização, dança e etc.) o que é ser solidário e se colocar no lugar do colega, por que isso é importante? Depois compartilhem a produção com todos da turma do jeito que for melhor para vocês (mural interativo, colocar os arquivos em alguma nuvem ou até mesmo juntar todos em uma ligação de vídeo para conversarem e trocarem as experiências vividas). 

BC prevê queda de 4,4% do PIB em 2020

BC prevê queda de 4,4% do PIB em 2020

Olá, professor (a)! 

 A matéria de hoje é breve, mas traz informações importantes sobre o PIB (Produto Interno Bruto) do Brasil em 2020, então aproveite para trabalhar a área de Ciências Humanas junto com a de Matemática e comece perguntando se os alunos sabem o que significa a sigla, quais as implicações desse indicador e para deixar esse momento mais rico indicamos esse material do IBGE. Após isso, inspirem-se no exemplo dado no vídeo e criem um país fictício para que os estudantes realizem o cálculo do PIB, com o objetivo de compreenderem na prática como é realizado esse processo. Depois, para aproximar o conteúdo à realidade deles, proponha que tomem como base os dados do texto que indicamos, além de pesquisarem mais informações dos outros anos (ou até mesmo de outros países) para montarem um gráfico que pode ser feito no Canva, por exemplo. Por fim, compartilhem todos os trabalhos em uma apresentação, que pode ser online, para que os alunos possam explicar o que aprenderam com a atividade. 

 

Dia da Consciência Negra

Dia da Consciência Negra

Olá, professor(a)! Hoje é o Dia da Consciência Negra. E apesar de termos uma data exclusiva, trabalhar sobre o tema nas escolas é uma necessidade constante. Que tal então fazer isso de maneira ativa e significativa? Além de conscientizar os alunos sobre questões como o racismo, a inclusão e a diversidade, é preciso incentivá-los a agir. As professoras do Ler e Pensar Cristina Tognini e Rosa Ana, por exemplo, criaram um Padlet com seus alunos reunindo diversos materiais com foco na Consciência Negra, onde eles podem interagir com as postagens, fazer perguntas e trocar opiniões (você pode conferir aqui. Não será possível interagir com o material, que é exclusivo dos alunos). A matéria da Gazeta do Povo que escolhemos é um episódio de “Anjo Investidor” que traz as representantes da startup “Piraporiando”, cujo foco principal é a educação inclusiva com conscientização antirracista e anti-bullying. Depois de debater o tema, os alunos podem propor maneiras de combater o racismo e promover uma educação mais inclusiva. A turma pode divulgar suas ideias por meio de um padlet, ou encontrar outras formas como criando um podcast ou vídeo.

Adolescente de hoje: o que você sabe para criticar?

Adolescente de hoje: o que você sabe para criticar?

O conflito de gerações muitas vezes interfere no relacionamento do professor com seus alunos, especialmente os adolescentes. Que tal proporcionar à sua turma um momento de reflexão sobre as diferenças que tanto atrapalham o convívio entre eles e seus pais, professores, avós e etc? Faça uma roda de conversa sobre as chamadas gerações (X, Y, Z, etc), pergunte se eles se reconhecem nas características atribuídas à sua geração. Traga para a discussão matérias de jornal e reportagens televisivas sobre o assunto, para discutir como a mídia retrata o assunto. A partir disso, a turma pode criar o próprio conteúdo, um blog, podcast ou uma pequena websérie em vídeo, se possível, falando sobre suas vivências e o que eles gostariam que as gerações mais velhas entendessem sobre eles para melhorar essa convivência.

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